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第11章 公益之路的挑战（第1页）

莫愁怀揣着为社会贡献力量的热忱，迅速在平台上启动了为贫困地区学校捐赠二手学习用品的公益活动。

她亲自撰写了充满感染力的活动宣传文案，详细介绍活动的意义与目标，在平台首页进行了醒目展示。

苏雨晴则充分利用自己在社交媒体上的人脉，积极转发活动信息，呼吁更多人参与其中。

林默凭借自身出色的组织协调能力，负责联系物流公司，确保捐赠物品能顺利送达贫困地区。

活动一经推出，便在平台用户中引起了热烈反响。

大量用户踊跃报名捐赠，短短几天内，平台便收到了堆积如山的学习用品。

看到大家的积极响应，莫愁心中满是欣慰，然而，真正的挑战才刚刚开始。

在整理捐赠物品时，团队发现部分学习用品存在损坏或缺失零件的情况。

若直接将这些物品送往贫困地区，不仅无法达到预期效果，还可能给受助学生带来困扰。

莫愁眉头紧锁，陷入沉思，她深知不能辜负捐赠者的一片爱心，更不能让贫困地区的孩子们失望。

“大家别慌，我们一起想想办法。”

莫愁冷静地对团队成员说道，“雨晴，你负责统计损坏物品的具体数量和种类；林默，麻烦你联系一些维修人员，看看能否对这些物品进行修复；我去寻找一些愿意提供捐赠物品补充的爱心企业。”

众人纷纷点头，迅速投入到各自的任务中。

苏雨晴熬夜加班，仔细清点每一件捐赠物品，将损坏情况详细记录下来，形成了一份清晰的清单。

林默则四处奔波，联系了多家维修店铺和有相关技能的志愿者，经过一番沟通协调，终于组建起一支临时维修团队。

莫愁马不停蹄地拜访了多家企业，向他们阐述公益活动的意义和目前面临的困境。

然而，并非所有企业都愿意伸出援手。

在接连碰壁后，莫愁有些沮丧，但她没有放弃。

终于，在一次拜访中，一家文具制造企业的负责人被莫愁的真诚和坚持所打动，决定捐赠一批全新的学习用品，以补充受损的部分。

与此同时，维修团队也遇到了难题。

部分损坏的学习用品年代久远，维修难度较大，且缺乏相应的零件。