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第八十章 失控的无名指（第2页）

他把几个正在带的研究生叫过来，告诉他们，谁有办法能把他的手指治好，谁就可以直接保送到附属医院去当住院医师。

要知道，医科大学的硕士生就算毕了业也不一定能进本校附属医院，就算进去了，也要老老实实从实习医生做起，然后一步步打怪升级，成为医师、住院医师、住院总医师、主治医生、副主任医生、主任医生……哪一级都不能少。

如果有了院长的推荐，可以直接当住院医师，那就相当于是越级打怪，比别人少奋斗好几年呢！

几个研究生疯了一样，对着老师的手指头一顿操作猛如虎，冷敷、热敷、按压、按摩、电击等等各种手段一齐上阵，在临床学院的实验室里折腾了大半宿。

可就是这看似简简单单的一个症状，无论他们采用什么治疗方法，那根手指就是不肯放下去。

夜已深，几个研究生正在实验室里研究治疗方案，方孝儒一个人站在办公室的窗前，看着外面漆黑的校园，又低头长时间凝视着那根依然不听使唤的手指，突然觉得这不是自己的手指。

方孝儒知道，这其实是“认知饱和”

效应在作怪。

很多人都有过这样的体验，就是当你长时间看一个字的时候，你会越看越觉得这个字长得很别扭，甚至怀疑这个字到底是不是应该这么写。

人类的神经系统有一个特点：当你短时间内重复多次的在神经内传导同样的刺激信号，就会引起神经活动的抑制。

形象化一点说，假如你的眼睛看到一个“一”

字，通过神经问大脑：“这个字念啥？”

大脑说：“念‘一’。”

第二次你还问，大脑还会回答你“念一”

，但当你在短时间内连续第N次通过神经问同样的问题后，神经就“觉得烦了”

，这个时候神经就不再为你传导信息，导致你开始不认识这个“一”

字了。

方孝儒现在就是这种状态，他越看越觉得这根手指很陌生，陌生得像是它根本不应该出现在自己身上。

有心想拿起手术刀把它切了算了，转念一想，自己就是右手执刀的医生啊，右手执刀切右手？这个难度有点大。

再说，右手少了一根手指，以后还怎么拿手术刀？

可看着右手现在的样子，就算不切，也没法再拿手术刀了啊？难到真的要去求那个年轻的中医？

不！

决不！

方孝儒苦心钻研西医三十年，为的就是实现自己少年时立下的志愿——揭穿中医的无耻骗局！

让中医在华夏人人喊打！

（如果觉得作者写得还可以，请各位读者动动您那招财的小手，收藏、推荐、红票票，随便哪个，点一点，好不？）